第994章

雍正到底还是个务实的皇帝，在颁布圣旨的时候，也令两省官员在地方设立“正音书院”，“正”即矫正的意思，以训练读书人掌握官话。雍正还不放心，特地让当地的驻防八旗当老师，因为他们的人发音最标准。

正音书院的推广，还是很有成效的。自乾隆朝以后，广东、福建籍官员的官话水平显著提高，皇帝单独召见时也就不存在语言沟通障碍了。

而此时，做为一个只会普通话的朱正来说，接下来他要面临的挑战，那还极大的！

他是非常的清楚这个问题，这么个老大难的问题，要想解决，那有可能还真的只能学学后世，直接搞一个普通话出来才行。

但是涉及文化改革，这将要让天下不少人都头疼，势必会引起一些不良的反应，谁去做这个普通话推广的事，就显得非常重要。

朱正皱着眉想了很久，最后将手中的笔一扔，喊道：“来人，穿内阁大臣彭时！”

可斋先生彭时，在学子们心中德高望重，又培育了并不少朝廷大臣，这样的人来坐着个事，再合适不过了。

可遇到文化根基上的问题，即便是开明如彭时也会踌躇。

半响之后，彭时朝着朱正一拱手，道：“陛下，这。。。。。。官话。。。。。。不。。。。。。普通话一事，臣会亲自推广，可。。。。。。陛下还是给个准话，咱们是以哪里的口音为主？！”

要推广总不能凭空造出一种预言来吧？

总要有个依准。

朱正见他答应，一脸高兴道，“有可斋先生这句话，朕就放心了。不过，这普通话，朕有别的打算。在咱们中原，都是以直音、反切为主。”

“直音，就是用同音字来注明这些字的读音，但是有个缺陷，假设同音字它也都是是生僻字，那即便是咱们注了音也读不出来。反切，便是用两个字的拼读来实现字音的辨认，比如喜欢二字，拼在一起，就读成选，这样二字拼在一起，就读成酱。”

这些，在后世还增进流行过一段时间。

“但是，无论是直音还是反切，这两种注音都不方便。”

毕竟，要读懂这些注音的根本，就是你依然要认识这么多的注音字啊！

说到这里，朱正莞尔一笑，对着彭时道：“朕这里有一本拼音大全，彭爱卿你接下里的主要任务便是推广拼音，制定好咱们中原的拼音方案！”

“陛下，何为。。。。。。拼音？”

彭时有些疑惑的抬头道。

拼音，这个词语他是第一次听到，但既然是朱正提出来的，那肯定又是什么新奇的好东西，毕竟之前朱正每一次提出来的新东西，都几乎颠覆了一个时代啊！

朱正知晓彭时肯定不懂，毕竟这玩意儿，那是后世才有的。

也不着急，只是桌子上成堆的书卷中，取出一本小册子递给彭时，道：“拼音，其实非常的简单，就是把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节，讲解和学习起来，都详简适中，非常容易让人掌握并且应用。”

然后，他指着册子上的二十六个拼音，语气带着一丝激动，道：“你瞧，这些小小的符号，就是拼音！”

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